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Reflexión
Anti-Heteropatriarcado
Invisibilizadas también en el currículum educativo
Pikara Magazine
2018-12-12

Revisamos las ausencias en los libros de texto y entrevistamos a Oihana Ameskua, de Agora Filosofia Elkartea, sobre la situación de esta materia en el sistema educativo y la mirada con la que se ha impartido.

Los “grandes pensadores” que escribieron la historia en masculino, Rousseau, Kant, Schopenhauer, Freud o Aristóteles, han legitimado la subordinación de las mujeres. La invisibilización de la mitad de la población es algo que se repite no solo en la Historia y en la Filosofía, sino en otras materias y asignaturas de nuestras aulas, como Ciencias y Matemáticas. Revisamos esa lectura oculta en las líneas curriculares que definen los contenidos de estas disciplinas educativas, parándonos en algunos ejemplos concretos de la Prehistoria, Edad Media o la Revolución Francesa. Además entrevistamos a Oihana Ameskua de Agora Filosofia Elkartea. Con ella charlamos sobre la mirada patriarcal y eurocéntrica desde la que se ha enseñado la Filosofía en las aulas, y también sobre la situación de esta asignatura en el sistema educativo.

 

 

 

 



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